Visual frames of the Russian-Ukrainian war in Ukrainian culture

Метою глави є формалізація візуальних фреймів російсько-української війни як складових дійсно мультиплексного її бачення. Кожен з її фреймів має продукуватися як складний соціокультурний конструкт, де стереотипи висвітлення війни перетнулися з ментальними особливостями української культури, сформованими попередньою історико-культурною традицією, та наслідками модернізаційних перетворень в Україні протягом останніх 30 років.

Матеріали глави охоплюють перший рік (з 24 лютого 2022 року по 15 березня 2023 року) російського вторгнення в Україну. Вони базуються на контент-аналізі та семантико-семіотичному аналізі візуального контенту популярних в Україні соціальних медіа-платформ - YouTube, Facebook, Instagram, TikTok, Telegram. Дослідження проводилося в широкому контексті української культури як гібридного явища зі співіснуванням в унікальних конфігураціях премодерних, модерних, постмодерних компонентів.
Розраховано інтегральний індекс українізації та соціальної релевантності топ-10 українських профілів на YouTube, Instagram, TikTok. Показано вплив на цей показник глобалізованої медіакультури та неефективності соціально-економічних трансформацій України за останні 30 років. На основі аналізу офіційних Facebook-сторінок піхотних бригад Збройних сил України встановлено фрейм "війна очима військових". Цей фрейм відрізняється від типового образу війни та відображає певні риси українського національного характеру. На прикладі фрейму "жінка-військова" до і після початку повномасштабного російського вторгнення проаналізовано суперечливість поступу фемінізму в українській культурі. Формалізовано фрейм "воєнні руїни" в телеграм-каналах. Визначено, що він поступово витісняє популярний з кінця 19 століття образ України як "мальовничого села".

Усі результати отримані вперше. Вони розвивають авторську концепцію розмаїття і пограниччя української культури та його проект "візуальної культурології".
Матеріали роботи можуть бути використані в науковій та публічній дискусії про російсько-українську війну, а також у навчальному процесі.