Methodological foundations of the psychology of finances of state educational institutions in the conditions of globalization

Все починається з навчання. З самого початку свого існування людина пізнає світ через навчання. Освіта, а особливо інклюзивна – це фундамент, на якому тримається майбутнє існування людини-розумної. Зниження якості освіти веде до краху освіти, що в свою чергу призводить до краху нації. Тому задача забезпечення якості освіти першочергова для кожної держави. Унаслідок сучасних трансформацій в українському суспільстві активно формується новий напрям психологічної науки, яка поглиблено вивчає процес фінансової діяльності суб’єктів соціуму. У наш час фінансово-економічні процеси висвітлюються вітчизняними вченими як особлива сфера громадського життя і суспільних взаємин, де психологія відіграє свою надзвичайно важливу роль у регулюванні міжособистісних відносин. Слід зазначити, що все частіше у наукових працях акцентується увага на психологічній складовій фінансово-економічної діяльності індивідів і соціальних груп. Тобто, сучасна психологія фінансів постає у тісному взаємозв’язку з процесом соціально-економічної та господарської діяльності нашої країни. Усвідомлення сутності, тенденцій та проблем у психології фінансів дає можливість більш адекватно та цілеспрямовано використовувати людський потенціал для формування в Україні нового підходу в умовах глобалізації, євроінтеграції та переходу до інноваційної економіки.