The interplay of linguistic means managing the reader's attention: the slow reading method

Автори

Київський національний лінгвістичний університет, Україна
https://orcid.org/0000-0003-2098-4687

Ключові слова:

лінгвістичні засоби, гра, повільне читання, текст, ігровий ефект, ігрова стилістика, висновки читача

Короткий опис

Дослідження спрямоване на встановлення текстових засобів керування увагою адресата художнього тексту, розглянутих в аспекті методики повільного читання. Повільне читання визначено як техніку, що має на меті не стільки реконструювання текстових смислів, скільки вивчення тих характеристик художнього твору, які "затримують" процес його розуміння і у такий спосіб мотивують глибинні рефлексивні інференції читача. Матеріалом розвідки слугували романи нобелівського лауреата Дж. М. Кутзее, онтологія яких розкривається з опертям на евристичне поняття ігрової стилістики – мовно-художнього явища, що виникає в тексті у результаті комбінаторики різнорівневих лінгвальних засобів у їх неконвенційному використанні, які спричиняють ігровий ефект / ефекти. Гіпотеза дослідження полягає в тому, що процес читання і розуміння романів письменника "сповільнюється" завдяки їх ігровій стилістиці. Запропонована методика повільного читання творів письменника ґрунтується на методі вузлових точок когнітивної теорії розподілу уваги в тексті і дискурсі. Стилістично-ігрові ефекти як чинники, що задають ритм читання художніх творів Дж. М. Кутзее, охоплюють структурно-смислові акцентування / переакцентування, нестабільність, напруження, невизначеність, амбівалентність, деформації та лакунарності. Ігрові ефекти виконують роль своєрідних тригерів привернення і утримання уваги адресата під час повільного читання.

Посилання

Iser, W. (1978). The Act of reading: A theory of aesthetic response. Baltimore: The Johns Hopkins University Press, 239.

Filatov, V. M. (Ed.) (2004). Metodika obucheniia inostrannym iazykam v nachalnoi i osnovnoi obshcheobrazovatelnoi shkole. Rostov-na-Donu: Izd-vo "Feniks", 416.

Gritcanov, A. A. (2002). Chtenie. Istoriia filosofii: Entciklopediia. Minsk: Knizhnyi Dom, 1177–1180.

Barthes, R. (1986). From Work to Text. The rustle of language. New York: Hill and Wang, 56–64.

Eco, U. (1986). The role of the reader: Explorations in the Semiotics of Text. Bloomington: Indiana University Press.

Izotova, N. P. (2018). Ihrova stylistyka romaniv Dzh. M. Kutzee: linhvopoetolohichni studii. Kyiv: Vyd. tsentr KNLU, 360.

Izotova, N. (2021). Ludic effects in fiction: A case study of J. M. Coetzee's Disgrace and its Russian and Ukrainian translations. SHS Web of Conferences, 105, 01006. doi: https://doi.org/10.1051/shsconf/202110501006

Miedema, J. (2009). Slow reading. Duluth: Litwin Books, 92.

Mikics, D. (2013). Slow reading in a hurried age. Cambridge. Massachusetts: Belknap Press: An Imprint of Harvard University Press, 333. doi: https://doi.org/10.2307/j.ctt6wpqhs

Newkirk, Th. (2012). The art of slow reading: six time-honored practices for engagement. Portsmouth: Heinemann, 224.

Shanskii, N. M. (1986). Khudozhestvennyi tekst pod lingvisticheskim mikroskopom. Moscow: Prosveshchenie, 160.

Wilm, J. (2016). The Slow Philosophy of J. M. Coetzee. London: Bloomsbury, 251.

Potapenko, S., Izotova N. (2021). Cognitive Rhetoric of Effect: Responsibility Impression in Russian and Ukrainian Presidents' Inaugurals. Lege Artis. Language yesterday, today, tomorrow, I (2), 165–201. Available at: https://lartis.sk/wp-content/uploads/2021/12/PotapenkoIzotova.pdf

Lukin, V. A. (1999). Khudozhestvennyi tekst. Osnovy lingvisticheskoi teorii i elementy analiza. Moscow: Izdatelstvo "Os-89", 192.

Nonadditive. Merriam-Webster dictionary and Thesaurus. Available at: https://www.merriam-webster.com/dictionary/nonadditive

Iriskhanova, O. K. (2013). O raspredelenii vnimaniia v narrativnykh tekstakh: analiz rasskaza Dzh. Apdaika "Daunghter, Last Glimpses of". Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo lingvisticheskogo universiteta. Seriia. Iazykoznanie, 677, 18–36.

Kubriakova, E. S. (2012). V poiskakh sushchnosti iazyka: Kognitivnye issledovaniia. Moscow: Znak, 208.

Arnold, I. V. (2010). Semantika. Stilistika. Intertekstualnost. Moscow: Knizhnyi dom "LIBROKOM", 448.

Riffaterre, M. (1984). Semiotics of poetry. Bloomington: Indiana University Press, 223.

Moskalchuk, G. G. (2010). Struktura teksta kak sinergeticheskii protcess. Moscow: Editorial URSS, 296.

Coetzee, J. M. (2013). Dusklands. Lоndon: Vintage.

Coetzee, J. M. (2014). Diary of a Bad Year. New York: Penguin Books.

Coetzee, J. M. (2011). The Master of Petersburg. New York: Penguin Books.

Prigogine, I. (1989). The philosophy of instability. Futures, 21 (4), 396–400. doi: https://doi.org/10.1016/s0016-3287(89)80009-6

Andreeva, O. A. (2000). Stabilnost i nestabilnost v kontekste sotciokulturnogo razvitiia. Taganrog: TIUiE, 232.

Instability. Cambridge Advanced Learner's Dictionary. Available at: https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/instability

Stockwell, P. (2002). Cognitive Poetics: An Introduction. London; New York: Routledge.

Coetzee, J. M. (2014). Foe. New York: Penguin Books, 288.

Al-Majnouni, A. (2016). The theory of meta-narrative on J. M. Coetzee's Foe. Middletown, De., 108.

Coetzee, J. M. (2012). Elizabeth Costello. New York: Penguin Books.

Coetzee, J. M. (2010). Waiting for the Barbarians. New York: Penguin Books, 192.

Rothman, N. B., Pratt, M. G., Rees, L., Vogus, T. J. (2017). Understanding the Dual Nature of Ambivalence: Why and When Ambivalence Leads to Good and Bad Outcomes. Academy of Management Annals, 11 (1), 33–72. doi: https://doi.org/10.5465/annals.2014.0066

Coetzee, J. M. (2014). Youth. Scenes from Provincial Life. New York: Penguin Books, 141–284

Attridge, D. (2004). Coetzee and the ethics of reading: literature in the event. Chicago: The University of Chicago Press, 240.

Clarkson, С. (2017). J. M. Coetzee: Countervoices. New York: Palgrave Macmillan.

Vygotskii, L. S. (1986). Psikhologiia iskusstva. Moscow: Iskusstvo, 573.

Head, D. (2009). The Cambridge introduction to J. M. Coetzee. Cambridge: Cambridge University Press. doi: https://doi.org/10.1017/cbo9780511816901

Coetzee, J. M. (2014). Doubling the point: essays and interviews. Cambridge: Harvard University Press.

Lacuna. Merriam-Webster dictionary and Thesaurus. Available at: https://www.merriamwebster.com/dictionary/lacuna

Gasparov, B. M. (1996). Iazyk, pamiat, obraz. Lingvistika iazykovogo sushchestvovaniia. Moscow: Novoe literaturnoe obozrenie, 495.

Doležel, L. (1998). Heterocosmica. Fiction and possible worlds, Baltimore: Johns Hopkins University Press, 339.

Coetzee, J. M. (2012). Age of Iron. New York: Penguin Books.

Poyner, J. (2009). J. M. Coetzee and the paradox of postcolonial authorship. Farnham: Ashgate Publishing Group, 214. doi: http://doi.org/10.4324/9781315590233

##submission.downloads##

Сторінки

33-50

Опубліковано

грудня 29, 2022

Ліцензія

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Деталі щодо доступних видів видань: PDF

PDF

ISBN-13 (15)

978-617-7319-60-2

Як цитувати

Ізотова, Н. (2022). The interplay of linguistic means managing the reader’s attention: the slow reading method. в Р. Васько (ред.), LANGUAGE. CULTURE. DISCOURSE (с. 33–50). Kharkiv: ПП "ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ЦЕНТР". https://doi.org/10.15587/978-617-7319-60-2.3