Methodological fundamentals of support of scientific and educational institutions through targeted capital investments
Ключові слова:
науково-освітня інституція, надбавка, інноваційні технології, вибіркове фінансування, адресні капіталовкладення, рейтингКороткий опис
Все починається з навчання. З самого початку свого існування людина вчиться розмовляти, ходити... Освіта – це титан, на якому тримається існування людини-розумної. Зниження якості освіти веде до краху освіти, що в свою чергу призводить до краху нації. Тому задача забезпечення якості освіти першочергова для кожної держави. Поєднання освіти і інноваційності – це беззаперечна рушійна сила за вектором розвитку в епоху швидкоплинності. В даному розділі розглянуто проблему підтримки науково-освітніх інституцій. Запропоновано методика вибіркового фінансування науково-освітніх інституцій, які створюють інноваційні технології з урахуванням їх капіталовкладень в інноваційні розробки. На підставі статистичних даних за показниками оцінки діяльності науково-освітніх інституцій та показника інноваційного потенціалу науково-освітньої інституції від провадження інновацій проведено розрахунок їх рейтингу. З метою стимулювання науково-освітніх інституцій до створення інноваційних технологій запропоновано впровадження адресного капіталовкладення. Вирішено задачу кількісної оцінки ставки адресного капіталовкладення на основі комплексного підходу за показниками інноваційного потенціалу від провадження інновацій та рейтингу науково-освітньої інституції. Проведено апробацію запропонованої методики експериментальним методом, визначено адресні капіталовкладення на основі комплексного підходу.
Посилання
Tatarinov, I. Ye., Herasymov, O. V. (2013). International experience in universities ratings formation:most objective criteria and assessing indicators determination. Ukrainskyi sotsium, 1 (44), 100–116.
Backward Regions Grant Fund. Available at: https://www.indiastat.com/social-andwelfare-schemes-data/27/backward-classes-schemes/27905/backward-regions-grant-fundbrgf/411976/stats.aspx
Keskin, G., Basal, T. (2014). Kazakhstan invests in science for economic growth. Available at: https://www.elsevier.com/connect/kazakhstan-invests-in-science-for-economic-growth
Kisjes, I. (2013). The Impact of Science: how research can be measured and spending maximized. Available at: https://www.elsevier.com/connect/the-impact-of-science-how-researchcan-be-measured-and-spending-maximized
Levchenko, I., Britchenko, I. (2021). Estimation of state financial support for non-priority territorial units using the example of bridge construction. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, 1 (13 (109)), 26–34. doi: http://doi.org/10.15587/1729-4061.2021.225524
Maximizing Investments & Accelerating The Journey To Research Innovation. Elsevier R&D Solutions. Available at: https://www.elsevier.com/__data/assets/pdf_file/0010/259435/Maximizing-Investments-and-Accelerating-The-Journey-To-Research-Innovation.pdf
Investing in innovation. Technology promises a brighter, more productive future (2016). OppenheimerFunds Distributor, Inc. Available at: https://www.washingtonpost.com/sf/brand-connect/oppenheimerfunds/investing-in-innovation/
Clement, D. (2019). Investing in innovation. Available at: https://www.minneapolisfed.org/article/2019/investing-in-innovation
Kukacka, J., Kristoufek, L. (2020). Do «complex» financial models really lead to complex dynamics? Agent-based models and multifractality. Journal of Economic Dynamics and Control, 113, 103855. doi: http://doi.org/10.1016/j.jedc.2020.103855
Grosse Kathoefer, D., Leker, J. (2010). Knowledge transfer in academia: an exploratory study on the Not-Invented-Here Syndrome. The Journal of Technology Transfer, 37 (5), 658–675. doi: http://doi.org/10.1007/s10961-010-9204-5
Lopes, A. P. V. B. V., Kissimoto, K. O., Salerno, M. S., Carvalho, M. M. de, Laurindo, F. J. B. (2016). Innovation management: a systematic literature analysis of the innovation management evolution. Brazilian Journal of Operations & Production Management, 13 (1), 16–30. doi: http://doi.org/10.14488/bjopm.2016.v13.n1.a2
Yordanova, Z. (2019). A model for evaluation of innovative universities. Educational Innovations and Applications, 459–462. doi: http://doi.org/10.35745/ecei2019v2.117
Reichert, S. (2019). The role of universities in regional innovation ecosystems. European University Association, 102. Available at: https://www.eua.eu/downloads/publications/eua innovation ecosystem report_final_digital.pdf
Investments. Available at: https://innovation.ox.ac.uk/portfolio/
Smyrnov, O., Borysenko, A., Trynova, I., Levchenko, I., Marchenko, A. (2020). Determining the technical and economic parameters for designing hybrid power units for the budget segment. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, 1 (8 (103)), 43–49. doi: http://doi.org/10.15587/1729-4061.2020.194642
Backward Region Grant Fund for all Arunachal districts (2013). Available at: https://timesofindia.indiatimes.com/city/guwahati/Backward-Region-Grant-Fund-for-all-Arunachaldistricts/articleshow/27236041.cms
Snieska, V., Zykiene, I. (2015). City Attractiveness for Investment: Characteristics and Underlying Factors. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 213, 48–54. doi: http://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.11.402
Muczyński, A. (2020). Financial flow models in municipal housing stock management in Poland. Land Use Policy, 91, 104429. doi: http://doi.org/10.1016/j.landusepol.2019.104429
Angelis-Dimakis, A., Dimaki, K. (2016). Identifying Clusters of Regions in the European South, based on their Economic, Social and Environmental Characteristics. REGION, 3 (2), 71. doi: http://doi.org/10.18335/region.v3i2.81
Breznitz, D., Ornston, D. EU financing and innovation in Poland. Available at: https://www.ebrd.com/publications/working-papers/eu-financing-and-innovation-in-poland
Nezalezhne otsiniuvannia universytetiv: Akademichnyi reitynh «TOP-200 UKRAINA 2020». (2020). Yevroosvita. Available at: http://www.euroosvita.net/index.php/?category=1&id=6556
QS World University Rankings. Available at: https://www.topuniversities.com/qs-worlduniversity-rankings
Writer, S. (2021). QS World University Rankings – Methodology. Available at: https://www.topuniversities.com/qs-world-university-rankings/methodology
The Academic Ranking of World Universities (2021). Available at: http://www.shanghairanking.com/index.html
Academic Ranking of World Universities. http://archive.shanghairanking.com/grup/rankingby-indicator.jsp
Global Ranking of Academic Subjects. Available at: http://www.shanghairanking.com/rankings/gras/2021
Domin, D. (2013). Artificial orthogonalization in searching of optimal control of technological processes under uncertainty conditions. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, 5 (9 (65)), 45–53. doi: http://doi.org/10.15587/1729-4061.2013.18452
Tripak, M. (2021). Paradigm of economic and mathematical model of rating of educational institutions. Innovative Economy, 1–2, 140–146. doi: http://doi.org/10.37332/2309-1533.2021.1-2.20
Simeonova, T. (2019). Horizon 2020 program – Europe with a focus on innovations. VUZF Review, 3, 29–39. Available at: https://papersvuzf.net/index.php/VUZF/article/view/86
Levchenko, I., Dmytriieva, O., Shevchenko, I., Britchenko, I., Kruhlov, V., Avanesova, N. et. al. (2021). Development of a method for selected financing of scientific and educational institutions through targeted capital investment in the development of innovative technologies. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, 3 (13 (111)), 55–62. doi: http://doi.org/10.15587/1729-4061.2021.235930
##submission.downloads##
Сторінки
Опубліковано
Категорії
Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
