Psychological and pedagogical content of the implementation of international standards of ethical behavior in the training of police officers in Ukraine
Ключові слова:
професійна етика, правила (кодекси) етичної поведінки, чесність, довіра, справедливість, повага, відповідальність, мужність, підготовка поліцейськихКороткий опис
У розділі 8 конкретизовано психолого-педагогічний контент реалізації міжнародних стандартів етичної поведінки у підготовці поліцейських в Україні на ґрунті методологічних засад гуманістичного підходу, інтерактивних технологій навчання та сучасних дидактичних принципів, які мають бути основою професійної підготовки поліцейських у їх практичній спрямованості при моделюванні реального процесу службової діяльності в стінах ЗВО, при включенні викладачів у цей процес як суб’єктів, які володіють прийомами організації власної професійної діяльності і аналізують шляхи професійного саморозвитку. Представлено методично-практичні психолого-педагогічні напрями впровадження ідей гуманістичної педагогіки, а також розробка методологічних основ реалізації міжнародних стандартів етичної поведінки у підготовці поліцейських в Україні на ґрунті загальнонаукового цілісного підходу, що є об’єктивною потребою сучасної вітчизняної системи освіти загалом і підготовки поліцейських зокрема. Доведено положення про те, що українське суспільство потребує цілісної стратегічно-виваженої освітньої політики підготовки фахівців, які мають характеризуватися відповідними професійними і особистісними моральними і управлінськими якостями, адже основний обов’язок офіцера поліції – служити людині, поважати конституційні на свободу, рівність та справедливість. Обґрунтовано, що у такому контексті особливої значущості набувають питання конкретизації аксіологічно-націєтворчого змісту і розробки методології підготовки і оцінювання відповідних програм, підготовки науково-педагогічних кадрів.
Посилання
Bachynin, V. A., Zhuravskyi, V. S., Panov, M. I. (2003). Filosofiia prava. Kyiv: Kontsern «Vydavnychyi Dim «In Yure», 408.
Berendieieva, A. I. (2016). Pravova osnova profesiinoi etyky pratsivnykiv politsii. Pivdennoukrainskyi pravnychyi chasopys: Pravova systema: teoriia i praktyka, 2, 87–91.
Yevropeiskyi Kodeks politseiskoi etyky. Rekomendatsiia (2001) 10, ukhvalena Komitetom ministriv Rady Yevropy ta Poiasniuvalnyi memorandum (2001). Heneralnyi dyrektorat I – Yurydychni pytannia, 56. Available at: https://hrea.org/wp-content/uploads/2021/02/Recommendation-Rec200110_European-Code-of-Police-Ethics_Ukrainian.pdf
Konstytutsiia Ukrainy (1996). Zakon Ukrainy No. 254k/96-VR. 28.06.1996. Available at: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/254k/96-vr#Text
Miloradova, N. E., Popova, H. V. (2014). Tsinnisna sfera pratsivnykiv militsii hromadskoi bezpeky z riznoiu tryvalistiu perebuvannia na sluzhbi. Problemy ekstremalnoi ta kryzovoi psykholohii, 15, 142–149.
Leontev, D. A. (1998). Tcennostnye predstavleniia v individualnom i gruppovom soznanii: vidy, determinanty i izmeneniia vo vremeni. Psikhologicheskoe obozrenie, 1, 13–25.
Revak, I. O. (2022), Keis zaniattia na temu «Profesiina etyka» dlia slukhachiv Pidvyshchennia kvalifikatsii politseiskykh izoliatoriv tymchasovoho trymannia. Lviv, 18.
Dragan, O. V., Yermakova, G. S., Chvaliuk, A. M., Kurchin, O. G., Karagodin, O. V. (2020). Psychological Aspects of Corruption in Public Administration: Case-Study of Ukraine. Academic Journal of Interdisciplinary Studies, 9 (6), 264–277. doi: https://doi.org/10.36941/ajis-2020-0130
Krykun, V. (2018). Administratyvno-pravovi zasady vzaiemodii natsionalnoi politsii z hromadskistiu. Naukovyi visnyk Khersonskoho derzhavnoho universytetu. Seriia: Yurydychni nauky, 5, 73–77.
Ziaziun, I. A. (2008). Filosofiia pedahohichnoi dii. Kyiv; Cherkasy: ChNU im. B. Khmelnytskoho, 608. Available at: http://www.pedagogic-master.com.ua/public/filosofiya_pedagogichnoy_dii.pdf
Vasianovych, H. P. (2011). Pedahohichna etyka. Lviv: Akademvydav, 248. Available at: https://westudents.com.ua/knigi/198-pedagogchna-etika-vasyanovich-gp.html
Filipchuk, H. H. (2014). Natsiietvorchist osvity. Chernivtsi: Zelena Bukovyna, 400. Available at: http://www.pedagogic-master.com.ua/public/Filipchuk.pdf
Semenova, A. (2009). Paradigmatic modeling in the training of future teachers – in Ukrainian. Odesa: Yurydychna literatura, 504. Available at: https://www.pedagogic-master.com.ua/public/semenova/paradigma.pdf
Pidhotovka do yedynoho derzhavnoho kvalifikatsiinoho ispytu za spetsialnistiu 081 «Pravo» na druhomu (mahisterskomu) rivni vyshchoi osvity (2021). Odesa: ODUVS, 332.
Slovnyk ukrainskoi movy. Vol. 2 (1971). Kyiv: Naukova dumka, 326. Available at: http://sum.in.ua/s/dobrochesnistj
Semenova, A. V., Hrabovskyi, O. V., Kolomiiets, L. V., Savielieva, O. S., Yani, V. F.; Semenova, A. V. (Ed.) (2020). Profesiina pedahohika. Odesa: Bondarenko M. O., 575.
Zuieva, L. Ye. (2018). Teoretychni ta metodychni zasady psykholoho-pedahohichnoi pidhotovky profesiinykh suddiv u systemi suddivskoi osvity Ukrainy i Kanady. Kyiv, 601.
Zuieva, L. Ye. (2017). The research of theoretical principles of psychological and pedagogical training of professional judges in the system of judicial education. ScienceRise: Pedagogical Education, 1 (9), 32–36. doi: https://doi.org/10.15587/2519-4984.2017.91515
Semenova, A. (2016). Value measurement of the experience of subjects of pedagogical action. Odesa: Bondarenko M. O., 436. Available at: https://www.pedagogic-master.com.ua/public/semenova/tsinisnyi_vymir.pdf
Korniienko, M. V. (2018). Deiaki osoblyvosti yurydychnoi vidpovidalnosti batkiv za pravoporushennia, skoieni ditmy. Pivdennoukrainskyi pravnychyi chasopys, 2, 22–25.
Shvets, D. V. (2017). Coping behavior of future law enforcement officers in the context of predictive competence. Aktualni problemy psykholohii, 13, 188–197.
Didukh, M. M. (2014). Progress state of components of constructive coping behavior of police officers. Problems of Modern Psychology, 26, 129–143
Korniіenko, M. (2018). Peculiarities of providing and protecting the children’s rights by precinct police officers. Law Journal of Donbass, 64 (3), 100–107. doi: https://doi.org/10.32366/2523-4269-2018-64-3-100-107
Shvets, D. V. (2019). Formuvannia osobystosti politseiskoho v umovakh fakhovoi pidhotovky ta profesiinoi diialnosti: pravovi ta psykholohichni aspekty. Kyiv, 454.
Draiden, H., Dzhannet, V. (2005). Revoliutsiia v navchanni. Lviv: Litopys, 542.
Fishman, T. (Ed.) (1999). The Fundamental Values of Academic Integrity. Universytet Klemson, 39.
Satsykn, V. (2017). Akademichna dobrochesnist: mifichna kontseptsiia chy diievyi kontsept. Available at: https://saiup.org.ua/novyny/akademichna-dobrochesnist-mifichna-kontseptsiya-chy-diyevyj-kontsept/
Bloom, B. S., Engelhart, M., D., Furst, E.J, Hill, W., Krathwohl, D. (1956). Taxonomy of educational objectives. Vol. I: The cognitive domain. New York: Longmans, Green and Company, 207.
Antoniuk, L. L., Vasylkova, N. V., Ilnytskyi, D. O., Kulaha, I. V., Turchaninova, V. Ye. (2016). Kompetentnisnyi pidkhid u vyshchii osviti: svitovyi dosvid. Kyiv: Instytut vyshchoi osvity KNEU imeni Vadyma Hetmana, 66.
Harrow, A. (1972). A taxonomy of the psychomotor domain – a guide for developing behavioral objectives. New York: David McKay, 190.
Dawson, W. R. (1998). Extensions to Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. Sydney: Putney Publishing, 50.
Ferris, T., Aziz, S. (2005). A psychomotor or skills extension to Bloom’s Taxonomy of Education Objectives for engineering education. Exploring Innovation in Education and Research.
Simpson, E. J. (1972). The classification of educational objectives in the psychomotor domain: The psychomotor domain. Vol. 3. Washington: Gryphon House.
##submission.downloads##
Сторінки
131–148
Опубліковано
березня 31, 2023
Категорії
Авторське право (c) 2023 Alla Semenova, Viacheslav Krykun, Maksym Korniienko
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Деталі щодо доступних видів видань: PDF
PDF
ISBN-13 (15)
978-617-7319-67-1
Деталі щодо доступних видів видань: Книга з твердою палітуркою
Книга з твердою палітуркою
ISBN-13 (15)
978-617-7319-68-8
Як цитувати
Семенова, А., Крикун, В., & Корнієнко, М. (2023). Psychological and pedagogical content of the implementation of international standards of ethical behavior in the training of police officers in Ukraine. в QUALITY PARAMETERS OF HIGHER EDUCATION OFFICERS OF THE NATIONAL POLICE IN THE CONDITIONS OF IMPERATIVE HUMAN-SCALE VALUES (с. 131–148). Kharkiv: ПП "ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ЦЕНТР". https://doi.org/10.15587/978-617-7319-67-1.ch8
