Psychological and pedagogical factors in the organization of education of foreign students in the educational space of higher education institutions

Автори

Ілля Дмитрієв, Харківський національний автомобільно-дорожній університет; Надія Моргунова, Харківський національний автомобільно-дорожній університет; Gulnara Ikhsangaliyeva, Kazakh National University named after al-Farabi; Zhanna Nurzhanova, Kazakh National University named after al-Farabi; Людмила Прилуцька, Харківський національний автомобільно-дорожній університет
DOI: https://doi.org/10.15587/978-617-7319-94-7.ch2

Ключові слова:

фінансово-економічна психологія, інклюзивна вища освіта, освітні мігранти, соціальні мережі, комунікація, мультикультуралізм, особистісний розвиток, етнопсихологічні особливості особистості, професійно-комунікативна компетентність, інноваційні технології навчання іноземців

Анотація

Процеси інтернаціоналізації світової вищої освіти є однією з провідних тенденцій її сучасного розвитку. Проблема створення особливих сприятливих умов навчання для іноземних студентів є актуальною на державному рівні багатьох країн, оскільки підготовка грамотного фахівця, затребуваного на ринку праці, має геополітичну та соціально-економічну значущість і є одним з основних завдань вищої освіти на сучасному етапі розвитку суспільства. У цьому контексті важливими є визначення психологічних чинників, що забезпечують тьюторську діяльність викладачів, ролі емоційної компетентності у підвищенні ефективності навчання іноземних студентів, особливостей невербального аспекту педагогічного спілкування з представниками різних культур, врахування впливу типу педагогічної системи на успішність адаптації іноземних студентів, вивчення особливостей цього процесу та розробка шляхів формування соціально-адаптивної компетентності іноземних студентів в умовах їх професійного навчання у закладах вищої освіти іншої країни.


PROBLEMS AND PROSPECTS OF TRAINING IN HIGHER SCHOOL: PEDAGOGICAL, PHILOLOGICAL, PSYCHOLOGICAL AND INTERCULTURAL ASPECTS

##submission.downloads##

PDF

Сторінки

14-33

Опубліковано

липня 31, 2023

Категорії

Авторське право (c) 2023 Anton Kholodov, Iaroslava Levchenko, Marian Tripak, Illia Dmytriiev, Nelia Nikulina, Svitlana Rudenko, Nadiia Morhunova, Gulnara Ikhsangaliyeva, Zhanna Nurzhanova, Lyudmyla Prylutska, Natalia Ushakovа, Iryna Kushnir, Ibrahim Abdallah Al-shaboul, Alina Yashchenko, Stanislava Prykhodko, Daria Riazantseva, Tetiana Uvarova, Alina Borysova, Tetiana Alekseenko, Olena Bachynska, Maryna Bachynsʹka, Gennadiy Kucherov, Tеtiana Marchak, Yaroslav Susharnyk, Oleksandr Shevchuk, Oksana Palyliulko, Iryna Zavadska, Liudmyla Komarnitska, Volodymyr Dudchenko, Yuliana Vlasenko, Nataliia Zhyliak, Maryna Voloshchuk, Inna Humeniuk, Nataliia Storozhuk, Bai Jisheng, Yang Honghao, Zhang Caijing

Ліцензія

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Деталі щодо доступних видів видань: PDF

PDF

ISBN-13 (15)

978-617-7319-94-7

Як цитувати

Дмитрієв, І., Моргунова, Н., Ikhsangaliyeva, G., Nurzhanova, Z., & Прилуцька, Л. (2023). Psychological and pedagogical factors in the organization of education of foreign students in the educational space of higher education institutions. в А. Холодов & Я. Левченко (ред.), PROBLEMS AND PROSPECTS OF TRAINING IN HIGHER SCHOOL: PEDAGOGICAL, PHILOLOGICAL, PSYCHOLOGICAL AND INTERCULTURAL ASPECTS (с. 14–33). Kharkiv: ПП "ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ЦЕНТР". https://doi.org/10.15587/978-617-7319-94-7.ch2